Etapa 1Por qué invertir

Nivel economía, etapa 4: El dinero

Sin dinero, para cambiar algo necesitas encontrar a quien quiera justo lo que tú tienes.

Imagina tres vecinos. La panadera quiere zapatos, el zapatero quiere pescado y el pescador quiere pan. Ninguno tiene lo que quiere el otro, así que nadie puede cambiar nada.

Con dinero, la panadera vende su pan y con ese dinero compra zapatos. Todos lo aceptan porque saben que los demás también lo aceptarán.

Nadie tiene lo que quiere el otro… hasta que hay dinero

Con dinero, cada uno vende lo suyo y compra lo que quiere. El mismo dinero da la vuelta.

Nadie inventó el dinero. Surgió solo: la gente empezó a aceptar lo que todos querían.

Carl Menger lo explicó en 1892. Para salir del trueque, cada uno aceptaba a cambio lo que sabía que podría volver a cambiar fácilmente: sal, ganado, conchas. Poco a poco, todos acabaron usando lo mismo.

Casi siempre ganaron los metales, y sobre todo el oro y la plata: aguantan el tiempo, se dividen sin perder valor, caben en el bolsillo y no se pueden fabricar a voluntad. El dinero es un orden espontáneo, no un invento de los reyes.

Por qué ganaron el oro y la plata

Carl Menger, «Sobre el origen del dinero» (1892).

Durante siglos, un billete fue un recibo de oro. En 1971, eso se acabó.

Con el patrón oro, cada billete se podía cambiar por una cantidad fija de oro. El banco no podía imprimir más billetes que el oro que tenía, y los precios apenas se movían durante décadas.

Las guerras obligaron a romper esa regla: para pagarlas, los Estados imprimieron. En 1971, EE. UU. dejó de cambiar dólares por oro, y desde entonces ninguna moneda está atada a nada.

Del oro al dinero sin ancla

Un dólar de 1971 compra hoy lo mismo que 13 céntimos de entonces.

Sin ancla, el dinero se puede crear sin límite físico. Desde 1971 los precios en EE. UU. se han multiplicado casi por ocho. En España, la peseta perdió más del 90 % de su valor entre 1971 y la llegada del euro.

El dinero de hoy se llama fiduciario: vale porque confiamos en él y porque la ley obliga a aceptarlo y a pagar impuestos con él. Su valor depende de lo que hagan quienes lo emiten.

Lo que compra un dólar de 1971

Cada billete tiene el tamaño de lo que compra, con los precios de cada año en EE. UU.

Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU., índice de precios al consumo (CPI-U). Valores redondeados.

La mayor parte del dinero no la imprime nadie: la crean los bancos al prestar.

Cuando un banco te da una hipoteca de 150.000 €, no saca billetes de una caja. Apunta 150.000 € en la cuenta del vendedor, y ese dinero es nuevo. Nadie lo había ahorrado antes.

Cuando devuelves la hipoteca, ese dinero desaparece. Por eso la cantidad de dinero crece cuando se presta mucho y se encoge cuando se devuelve.

Una hipoteca crea dinero nuevo

El banco anota el préstamo en la cuenta del vendedor. Nadie ha ahorrado antes ese dinero.

Los billetes y las monedas son una parte pequeña del dinero que hay.

Casi todo el dinero son números en las cuentas de los bancos: tu nómina, tu saldo, lo que pagas con la tarjeta. Solo una pequeña parte existe en papel y metal.

Si todos fuéramos a sacar nuestro dinero en billetes a la vez, no habría bastantes. Lo verás en el paso siguiente.

De cada 100 € que hay en la zona euro

Banco Central Europeo, agregado monetario M3, 2025. Valores redondeados.

Tu depósito está en tu cuenta y, a la vez, prestado a otra persona.

Si dejas 1.000 € en tu cuenta, puedes sacarlos cuando quieras. Pero el banco guarda solo una pequeña parte y presta el resto. Tú crees tener 1.000 €, y quien recibe el préstamo, también.

Se llama reserva fraccionaria. Funciona mientras no vayan todos a la vez. Cuando van, hay pánico: pasó con Northern Rock en 2007 y con Silicon Valley Bank en 2023. Por eso existen el banco central, que presta en última instancia, y el fondo que garantiza tus depósitos hasta 100.000 €.

Así funciona la reserva fraccionaria

¿Debería alguien poder crear dinero de la nada? Aquí la escuela austriaca va contra la corriente.

La mayoría de los economistas cree que un banco central con dinero fiduciario da margen para suavizar las crisis. Los austriacos creen que ese margen es justo lo que las provoca.

  1. Reserva del 100 %Jesús Huerta de Soto propone que los depósitos a la vista no se puedan prestar: el banco solo prestaría el ahorro a plazo.
  2. Volver al oroImpediría imprimir sin límite. Sus críticos dicen que ata las manos en las crisis, y que eso agravó la de 1929.
  3. Libertad de monedasHayek propuso en 1976 que cualquiera pudiera emitir moneda y que ganara la más fiable. El bitcoin nació en 2009 con esa idea en el aire.
  4. Lo que casi todos aceptanImprimir sin freno destruye una moneda. El debate es cuánto freno y quién lo pone.

Comprueba lo que has aprendido.

Según Menger, ¿cómo nació el dinero?

Dejas 1.000 € en tu cuenta corriente. ¿Qué hace el banco con ellos?

Lo que te llevas de esta etapa.

  • El dinero nació solo, del intercambio: casi siempre fue oro o plata.
  • Hasta 1971, las grandes monedas estaban atadas al oro. Desde entonces, a nada.
  • Un dólar de 1971 compra hoy lo que 13 céntimos de entonces.
  • Casi todo el dinero lo crean los bancos al prestar, y con reserva fraccionaria.
  • La escuela austriaca pide límites firmes a la creación de dinero: oro, reserva del 100 % o competencia entre monedas.